英語，+高中數學自學方法

hdu · 发表于 2025-12-17 21:08:19

本帖最后由 hdu 于 2026-1-28 13:00 编辑

讀書靠自己請勿全聽學校，差生非智熵乃不得法學不進內心，罪魁禍首是被動，被動接受知識永不翻身。補課市場頭痛醫頭腳痛醫腳，無力根治，不如靠學習方法自立，得法後你課外投入，數月後都發現當天投入值得，離尖子遙遠但感到差距每旬變小，憑一己之力蛻變尖子，困擾同學的多數問題對你不再是問題。靠這篇勿靠我，主動學，沒進內心當天補課，化為己有才下課。我法苦不堪言，學生淺嘗輒止自作聰明改良，你有改的自由但勿傷到核心：課本塞進腦海勝過90%同學，然後腦海無窮無盡纏鬥直到知識化為力量勝過99%同學，沒幾個教師有我的高度。我法獲有識之士青睞兩度榮登境外雜誌：中學生提高數理化成績學習方法.臺灣:教育資料文摘.90-94頁.1995-03。未出國門,學用英語有門.澳門:澳門教育.67-69頁.1997-04。
學校教你靠題多課多取勝，我靠少取勝。英語時間要減到你原來幾分之一，語法題浪費，如16時態有規律，規律的做兩題夠，十題浪費。積累句子或海量閱讀都能高考超高分但做題不能，做題只是英語學習法中一種，找到更好學習法就該停題。刷題助解題技巧多，助實力少，淪買櫝還珠，技巧不神秘可百度，但實力要汗水。背下單詞不會用，單詞幾千要背混，所以詞要連句背。句過千必顯威力考分嶄露頭角不再交作業老師會容忍。過千囊括常用知識點，識點隨句學有利語感。生詞表找課文句子：1白天記下該句；2當晚睡著前最後一件事不看書完整空想出該句(警惕失眠)，次日醒來第一件事空想該句；3一三六月空想淺復習三次。前廿天勿改良，廿天若沒感到提高請拋棄我法。平均每天8新句，兩月考分提高，七月全班前三攻下了英語記不住這個天險勝過所見所聞一切法你心服口服。忙：1前三月求老師作業難的做易的免，免掉半數；2逃課：數理深奧要高級教師點撥，英語淺好師壞師無師差不大，每課都預習，課本能看懂，課內偷復習上月每天的8句，逃的課不可落下後兩月要淺復習兩次，總時間節省。聽力：大學要學要考聽力，越年輕越好練，中學搞定一勞永逸，求高考聽力全拿。好聽力除訓練得法還要積累句子或海量閱讀配合。
中學六年數學不該超1200物理不超200題，做題在精不在多，每做一題都要提高，定能做對的題沒提高，一律不做。過半高中生數理都淺學，每堂課每題都進步，可惜沒乘勝追擊學深，為山九仞功虧一簣，進步積少成多也不保證量變到質變迎來大進步，勤奮三年卻遠不能得心應手，活生生反面教材。名高招收省市最好學生但大量畢業生高考非高分，精彩授課、悉心關註、最勤奮學生三合一天之驕子，輕視學深不給足時間自學領悟、不懂學出內心共鳴才是高考沒人落下的保證而非三合一，信息社會名高無不傳之秘，不如進差校有時間自學。拒自學：1高中都正統教學人心所向，自學不孚眾望；2聽課加重復性做題死累但不苦，被校嬌慣學生想翻身只選補課市場不睬苦自學。課堂與自學是春蘭秋菊：1高中理科靈活學校反對死記，但課外我行我素死記卻增分；2攻克難關能獲領悟，多數難關自學中攻克。記性對讀書像空氣對人：有它不器重，沒它就完蛋，記性好占便宜。先選英語最能練出記性後圖利高中各課我用心良苦，下文才是主戰場，自學應者寥寥你記句子邁了第一步占盡先機要梅開二度求錦上添花：
政史地。想題比寫題省時，口含幾題完整答案向老師演示求免交作業會網開一面，定期受老師口試，從此不寫作業改為想，壓政史地補貼理科每次作業只想半數題。想句子想作業記性變強最終碾壓全班，精力勿鋪張浪費聽我的從容不迫推遲到高考前兩月突擊想盡全天下題，求高考全校前十。
最難數理，不千篇一律步驟因人而異，但突破點一以貫之：多次校外補課小考進步大考原地踏步。全國最少題：例題加高考真題解。對答案找差距，紙質錯題本不夠，要建心中錯題本、正題本，多數錯題半年回看幼稚不會再犯允許淡忘，但正題本要長留心間。想被該題引用的定理公式推導、想與該題相關全部題，這樣玩轉題練出抽象思維。我法符合華羅庚」讀書從薄到厚再從厚到薄」，想題是薄到厚。只要學出領悟高考人人高分，晉級唯一捷徑。校長漠視領悟可能當年沒學到我的深度，身臨其境奮戰做題前線的你能感到小領悟，勿忽視淡忘領悟要及時捕捉：苦思冥想排除萬難終於獨自做出一題久旱逢甘雨獲小領悟，小領悟日積月累無意中認出重要的幾十物理題三百數學題是中領悟，三百多題念茲在茲縈繞腦際心中自動織出課程體系即融會貫通大領悟是厚到薄。求高考物理全拿數學除最難一道外全拿。壹伍聯，叁伍系，陸陸人，叁壹人，伍零叁。
上面是中學各課，下面批評大學英語課
天外有天，讀羅姆勃黑龍江《我是怎樣學習外語的》，黃家成臺灣《速讀學英文》，方萬勝臺灣《速聽學英語》，方知任何教材學校都無法讓應用能力過關。誰不是多年記單詞/句子/段落/語法，才到今天水平，幾億人行之有效，幾乎顛撲不破學習法被貶，石破天驚。請把你能問到的每個大學學歷都問到，是應用能力低、雅思托福不高嗎?誤人子弟莫此為甚!歸根結底，人腦記外語有限、要更多不記的外語配套，記英語低階段有效但高階不可。三書振聾發聵、暮鼓晨鐘，精髓愛英語不要太愛，做法追求內容放棄英語，不妨礙反而有利考分。英語很怪，背過的記不住，留意過沒背過反而忘不掉。202504連克世界前三的雨果普通話溜，是該法。該法與眾望所歸大學正統英語教學大相徑庭，視為異端邪說付之一笑，默默無聞。蒿草之下或有蘭香，我身體力行該法經年深知它澤被眾人不可多得。我中學3法你若成功，則上大學後應嘗試該法，對我大聲疾呼置若罔聞仍墨守成規不肯改換門庭是自作自受。
蔑視該異端邪說，則碩博、留學英語困境立現
碩博：許多碩博士無力閱讀大量英文資料，寫作也短板。留學：閱讀慢，留學生面對課堂布置大量閱讀材料欲哭無淚。到了國外才發現聽力最難，無法速成，大學沒過關則終生嫌差，琳瑯滿目各種練法難辨優劣使艱難的成人提高雪上加霜，未雨綢繆我講中學聽力。培養應用能力黃金時段本科若讀過本篇就不會身陷囹圄。現在改弦更張，亡羊補牢猶未為晚。
英語如是，其他外語亦然。