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每天学习13+小时有害，家长学生无可奈何，我才站出来分享自学方法，靠这篇勿靠我。学校要你靠题多课多取胜，我靠少取胜。少，当然好但苦。全国后半中学生非智熵乃课本记性没挖出，记性对读书像空气对人：有它没感觉，没它就不行。记性好读书占便宜，我法先选英语最能练出记性后图利中学各课用心良苦。我法伤脑筋若太累请刹车勿烧坏脑。
英语时间要减到你原来几分之一，语法题浪费，如16时态有规律，规律的做两题够，十题浪费，中学六年个别时态又岂止百题!积累句子或海量阅读理解都能高考超高分但中学奉为圭臬的做题却不能，做题只是英语学习法中的一种，一旦找到更好的学习法就该停题。刷题助解题技巧多、助实力少，现实版买椟还珠，基本技巧不必逐一亲身摸索可百度他山之石、高深技巧我视为舍本逐末敬谢不敏，但实力靠汗水非一蹴而就。背下单词不会用，单词几千要背混，所以单词要连句子背。句子过千囊括常用知识点，知识点随句学有利语感，学校非要抽丝剥茧辨析符合哪条语法哪个知识点是开倒车，从活的语言句子倒退到死读书。从生词表找课文句子：1白天先记下该句；2当晚睡着前最后一件事不看书完整空想出该句(警惕失眠)，次日醒来第一件事空想出该句；3一三六月空想浅复习三次。最苦的前廿天勿自作聪明修改，做满廿天若未达预期(明显感到实力增强)请抛弃我法。平均每天8新句，两月考分提高；七月全班前三攻下了英语记不住这个天险、胜过所见所闻一切法你终于心服口服。减负不能循规蹈矩要旁门左道两招：1前三月求老师作业难的做、易的免，免掉半数；句子过千必显威力考分会崭露头角你蛮横不再交作业老师偏爱尖子会网开一面。2逃课：数理深奥要高级教师点拨，英语浅显好老师坏老师无老师差不大，每课都预习，课本能看懂，课内偷复习上个月每天的8句，逃的课不可落下后两月要补两次蜻蜓点水式复习，效果能追平正统听课加作业。第二招不可小觑：快速阅读终身受用，要刻意提高阅读速度使预习加两次浅复习仍比一节课时间短，遑论看懂课本宝贵自学能力。明年若英语变轻松才算成功。初中：英语成功勿食髓知味其他课，我法本质上自讨苦吃第二门课要吃二遍苦，你人生要有成就则小学初中最重要的是玩，两耳不闻窗外事作茧自缚，即使后段班你要安之若素，后来居上用不了三年，高中绰绰有余，没几个教师有我的高度。移植我法到社会文科换汤不换药你自己就能做，冒尖必然。
数理：移植我法到理科你力有未逮要靠本段。做题在精不在多，每做一题都要有提高，定能做对的题没提高，一律不做。中学六年数学不该超1200物理不该超200题。陆游教子写诗”功夫在诗外”，年级尖子实力不在解题而在对解题依据如数家珍遇到责疑能娓娓道来，解题像冰山看得见的上部，解题依据像冰山水下部分能量大、军舰也要躲。冰山下部非盲目勤奋而靠我推崇的苦，苦尽甜来理科从负担变乐趣之前不会年级冒尖。全国最少题：课本例题+中高考真题解。只要学出领悟，中高考必高分，没第二条捷径勿信补课广告。校长漠视领悟可能当年没学到我的深度，身临其境高中奋战做题前线的你能感到小领悟，勿忽视淡忘领悟要及时捕捉：苦思冥想排除万难终于独自做出一题久旱逢甘雨获小领悟，小领悟日积月累无意中认出中学整六年重要的几十物理题三百数学题是中领悟，三百多题念兹在兹萦绕脑际心中自动织出数学物理课程体系即融会贯通大领悟。
听力：大学、留学要学要考听力，技多不压身，听力越年轻越好练，初中开始练绝无揠苗助长隐患，反而占尽先机。记句子费脑筋不可过劳，但练听力不费脑筋多多益善。中学搞定听力一劳永逸最划算，中考高考听力分要全拿。听力训练自成一体与英语又不同，仅训练得法不能成功，要有积累句子或海量阅读配合。壹伍知,叁伍识,陆陆产,叁壹权,伍零叁。
上面是中学各课，下面讲大学英语
天外有天，读羅姆勃黑龙江《我是怎样学习外语的》，黄家成台湾《速读学英文》，方万胜台湾《速听学英语》，方知任何教材学校都无法让应用能力过关。中国学生学者谁不是多年记单词/句子/段落/语法，才到今天水平，几亿人行之有效，几乎颠扑不破的学习方法被贬，石破天惊。估计你不服，请把你能问到的每个大学学历都问到，是应用能力低、雅思托福不高吗?误人子弟莫此为甚!归根结底，人脑记外语有限，要更多不记的外语配套，记英语低阶段有效但高阶不可。三书振聋发聩、暮鼓晨钟，精髓是爱英语不要太爱，做法是追求内容放弃英语，不妨碍反而有利考分。英语很怪，背过的记不住，留意过没背过反而忘不掉。202504连克世界前三的雨果普通话溜，是用该法。该法与众望所归的大学正统英语教学大相径庭，被视为异端邪说付之一笑，默默无闻。蒿草之下或有兰香，我身体力行该法经年深知它泽被众人，不可多得。我中学英语你若成功，则上大学后应尝试该法，对我大声疾呼置若罔闻仍墨守成规不肯改换门庭是自作自受。
蔑视该异端邪说，则硕博、留学英语困境立现
硕博：许多硕博无力阅读大量英文资料，写作也短板。留学：阅读慢，留学生面对课堂布置大量阅读材料欲哭无泪；听力永远嫌差但无法速成，琳琅满目的听力练法手忙脚乱下难辨优劣，未雨绸缪我讲中学听力。培养应用能力黄金时段本科若读过本篇就不会身陷囹圄。现在改弦更张，亡羊补牢犹未为晚。
英语如是，其他外语亦然。
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